Логика Аристотеля
УРАЛЬСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.М. ГОРЬКОГО
Кафедра философии
РЕФЕРАТ
ЛОГИКА АРИСТОТЕЛЯ
Исполнитель:
Конышева Елена Юрьевна,
аспирант кафедры физической химии
Уральского госуниверситета.
Научный руководитель:
профессор, д.х.н. Нейман А.Я.
Екатеринбург
1995
1. О ПРЕДМЕТЕ ЛОГИКИ АРИСТОТЕЛЯ 5
2. ЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМЕ АРИСТОТЕЛЯ 5
2.1. Учение о понятии и предложении. 5
2.2. Теория силлогизма. 8
2.3. Теория определения. 11
2.4. Учение о доказательстве. 13
2.5. Законы мышления. 18
3. Научная база логики Аристотеля. 19
ВВЕДЕНИЕ.
Наше мышление подчиняется логическим законам и протекает в логических
формах независимо от науки логики. Многие люди мыслят логично, не зная, что
их мышление подчиняется логическим закономерностям. Но следует ли из этого,
что изучение логики излишне? Знание законов и форм мышления, их
сознательное использование в процессе познания повышает культуру мышления,
вырабатывает навык мыслить более “грамотно”, развивает критическое
отношение к своим и чужим мыслям.
Современная логика включает две относительно самостоятельные науки:
формальную логику и диалектическую логику. Исследуя мышление с разных
сторон, диалектическая логика и формальная логика развиваются в тесном
взаимодействии, которое четко проявляется в практике научно-теоретического
мышления, использующего в процессе познания как формально-логический
аппарат, так и средства разработанные диалектической логикой.
Логическая проблематика и тем более логика как наука не могли
возникнуть раньше, чем само мышление стало предметом познания, а оно могло
стать предметом мысли и познания только в сопоставлении с тем, что
противостоит ему как мыслимое, т.е. в сопоставлении с бытием. Однако
постановка вопроса о соотношении мышления и бытия, свидетельствуя о наличии
философской проблематики, еще не означает зарождения логической
проблематики в собственном смысле слова и тем более - науки логики.
Логическая проблематика возникает тогда, когда ставится вопрос о том, каким
условиям должно удовлетворять мышление, чтобы осуществлялись познание и
цель его - истина, или, иначе говоря, когда ставится вопрос о правильном
мышлении.
Говоря о зарождении логической проблематики в древней Греции, вряд ли
можно указать более раннюю дату, чем время появления учений: 1)Парменида
Элейского, родившегося около 540г. до н.э. и 2)Гераклита Эфесского, жившего
приблизительно между 530 и 470 гг. до н.э. О логике в смысле науки можно
говорить лишь со времен Аристотеля (IV в. до н.э.). Логику, основанную
Аристотелем, принято называть формальной. Это название закрепилось за ней
потому, что она возникла и развилась как наука о формах мышления. Однако,
следует отметить, что в своих сочинениях Аристотель вышел за рамки чисто
формальной логики, что особенно заметно при чтении трактата “Топика”.
Помимо трактата “Топика” важным вопросам логики посвящены следующие его
труды: “Первая аналитика”, “Вторая аналитика”, “О софистических
опровержениях”, а также отдельные места трактата “Метафизика”.
Большую важность в своих трудах Аристотель придавал определению
природы понятия и отношений между понятиями, так как одна из логических
функций понятия состоит в мысленном выделении по определенным признакам
интересующих нас в практике и познании предметов. Благодоря этой функции,
понятия связывают слова с определенными предметами, что дает возможность
установления точного значения слов и оперирования ими в процессе познания.
Силлогизм - открытие Аристотеля является главной и наиболее
оригинальной частью логики. В теории силлогизмов Аристотель дал определение
силлогизму и различил его виды, определил работающие и не работающие виды
силлогизмов, установил три фигуры силлогизма.
Однако, необходимо выяснить условия и исследовать методы не только
вероятного, но и достоверного знания, чему и посвящены теория определения и
теория достоверного знания. Всякое доказательство опирается на определенные
положения, как на исходные начала. Аристотель выделяет три вида
недоказуемых начал.
Истинность мыслей - необходимое условие познающего мышления. Если это
условие не соблюдается, то правильных результатов в процессе рассуждения
получить нельзя. Значит, мысли, из которых строится рассуждение, должны
быть истинными по содержанию. Истинность мысли - необходимое, но не
единственное условие достижения истины в процессе рассуждения. Необходима
правильная связь мыслей, их правильное построение. Правильная связь мыслей
в процессе рассуждения обусловливается законами мышления. Два закона из
четырех были выведены Аристотелем. Благодаря их действию, выведение новых
знаний из истинных и проверенных суждений приводит к истине.
Логика Аристотеля возникла не в безвоздушном пространстве логических
абстракций. Поэтому, третья глава посвящена проблеме возникновения логики
Аристотеля.
Аристотель не считал логику отдельной наукой, по его мнению это скорее
орудие (“органон”) всякой науки и показал правила и приемы, использование
которых необходимо в любом рассуждении, в познании как самых обычных
свойств, так и сложных процессов и явлений действительности.
1 О ПРЕДМЕТЕ ЛОГИКИ АРИСТОТЕЛЯ
“Прежде всего следует сказать, о чем исследование и дело какой оно
науки”/1, I/.
Известно, что глобальное определение предмета какой-либо науки,
учитывающее весь ход ее будущего развития , весь комплекс проблем могущих
оказаться в кругозоре ее занятий - безнадежное дело. Однако, в работах
“Топика”/4/ и “О софистических опровержениях”/5/ дан ответ на вопрос “о чем
исследование ?”, т.е. на вопрос о предмете нового учения: “исследовать
должно силлогизм, точнее, способ, средство, искусство построения
силлогизмов о всякой проблеме”/ 4, I/, “относительно предложенных ...
проблем”/5/.
2 ЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМЕ АРИСТОТЕЛЯ
1 Учение о понятии и предложении.
Логика Аристотеля есть главным образом логика терминов, поэтому
определение природы понятия и отношений между понятиями были предметом его
внимания. Особенно важным для Аристотеля было выяснение свойств общего. В
учении Аристотеля общее определяется как то, что относится ко многим
предметам в силу их природы. То, что во многом относится к существенному,
дает понятие о роде. То, что состоит в связи с родом и может быть выведено
из рода, есть свойство. Если свойство по природе отличает целую группу
предметов рода от другой группы, то такое свойство дает понятие о виде. А
если к свойствам вида и рода присоединяется свойство единичного предмета,
выделяющего его и отличающее его от всякого другого, то такое свойство дает
понятие о том, что собственно принадлежит предмету, о его собственном
признаке.
Никакое понятие не может быть, согласно Аристотелю, полностью
адекватно своему предмету. Во всяком отдельном предмете, кроме
характеризующего его свойства, есть некии неопределенный субстрат, который
показывает свойство, отличающее этот предмет от других. Субстрат этот сам
по себе уже неопределим, не может быть выражен в понятии. Именно поэтому
единичный предмет не может быть исчерпан посредством понятия и адаекватно
отображен в нем.
Одними и темиже свойствами могут обладать несколько субстратов.
Поэтому, каким бы конкретным ни было понятие, под него возможно подвести,
по крайней мере в мысли, несколько предметов.
Понятие, отдельно взятое, не образует предложения. Но и простое
соединение понятий также еще не есть речь. Для того, чтобы возникла речь,
необходимо возникновение высказывания. Это происходит, когда соединение
понятий содержит утверждение одного о другом или, напротив, отрицание. Там,
где это произошло имеется на лицо предложение.
Аристотель классифицирует предложения, разделяя их на четыре группы.
одну из них составляют утвердительные и отрицательные предложения ( в
первой понятия соединяются, а во второй отделяются друг от друга ). Вторую
группу составляют истинные и ложные предложения. Для логики Аристотеля
различение истинных и ложных предложений фундаментально. Истинными
предложениями он называет те, в которых утверждается соединение понятий
таково, каково соединение их предметов в действительности. Ложными
называются те предложения, в которых либо соединяется то, что разделено в
действительности, либо разъединяется то, что в действительности соединено.
Соединение обоих оснований классификации предложений дает четвероякое
их разделение на
1. утвердительные истинные;
2. отрицательные истинные;
3. утвердительные ложные;
4. отрицательные ложные.
Третье основание для классификации предложений определяется характером
их общности. То, что высказывается в предложении может относиться к одному
предмету или их множеству. Предложение, в котором высказывание относится к
одному предмету - единичное. Предложение, в котором высказывание относится
ко всем предметам известного вида - общее. Предложение с высказыванием не о
всех, а о нескольких предметах вида - частное. Кроме того, Аристотель
выделяет предложения, называемые неопределенными. Это предложения, в
которых не ясно указывается, к какой именно части класса относится
высказывание.
Четвертое основание для классификации предложений - способность их
быть высказываниями о возможности, действительности и необходимости. При
различении этих трех видов предложений имеется в виду не отношение
мыслимого к нашей мысли, а способность предложения отображать реальное
состояние, т.е. нечто, относящееся к самой сущности предметов. В этом
смысле, например, возможным считается не то, что признается таковым, а то,
что возможно само по себе.
Согласно Аристотелю, можно выделить три вида возможного. Это, во-
первых, возможное в обычном смысле, т.е. то, что будучи одним, может
перейти в другое. Во-вторых, существует возможное, которое на деле всегда
