Законодательство о культуре
Московский Экстерный Гуманитарный Университет
Академия Культуры и Искусств
Факультет Культуры и Искусств
Законодательство о культуре
Авторизованный реферат
Студентки 2 курса
Моисеевой Ольги Борисовны
КС01- 5
Москва 2002
Оглавление
Область применения законодательства о культуре 3
Задачи законодательства о культуре 3
Основные понятия законодательства о культуре 5
Права человека в области культуры 6
Право культурной деятельности 6
Право приобщения к культуре 7
Культурные права этнических общностей 8
Объекты права собственности в области культуры 9
Авторское право 10
Имущественные права в области культуры 12
Национальное культурное достояние 13
Роль государства в области культуры 13
Разделение компетенции государственных органов в области культуры 15
Экономическое регулирование в области культуры 16
Международные культурные обмены 18
Международно-правовое регулирование авторских прав 19
Ответственность за нарушение законодательства о культуре 19
Литература
Область применения законодательства о культуре
Сохранение памятников культуры
Культура рассматривается как результат, средство и условие деятельности людей. Культура выступает средством передачи социального опыта, отражает процессы взаимовлияния народов и их культур. Таким образом, материальная культура может выступать и как социальный знак, и как памятник культуры. Она служит одним из важнейших показателей уровня развития общества, одной из характеристик цивилизации, поэтому так важно сохранение памятников культуры.
Материальная и духовная культура
Материальная и духовная культура в реальной жизни тесно взаимосвязаны и взаимопроникаемы. Важная особенность материальной культуры – ее нетождественность ни материальной жизни общества, ни материальному производству, ни материально преобразующей деятельности. Материальная культура характеризует эту деятельность с точки зрения ее влияния на развитие человека. Материальная культура – это культура труда ми материального производства, культура быта, культура топоса, т. е. места жительства ( жилища, дома, города, деревни), культура отношения к собственному телу, физическая культура.
Духовная культура выступает многослойным образованием и включает в себя: познавательную и интеллектуальную культуру, философскую, правовую, педагогическую, художественную, религиозную.
Изучение культуры
Изучение культуры как общественного явления помогает объяснить многие процессы духовной и социальной жизни. Выявление комплекса взаимосвязанных культурных явлений в обществе позволяет систематизировать, классифицировать, упорядочить великое многообразие форм человеческой деятельности. Анализ преобладающих в обществе духовных ценностей не только помогает определить уровень его развития и состояние, но и понять, почему данное общество живет так, а не иначе.
Задачи законодательства о культуре
Защита прав на культурную деятельность
Обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на культурную деятельность;
создание правовых гарантий для свободной
культурной деятельности объединений граждан, народов и иных этнических
общностей Российской Федерации;
определение принципов и правовых норм отношений субъектов культурной
деятельности; определение принципов государственной культурной политики,
правовых норм государственной поддержки культуры и гарантий невмешательства
государства в творческие процессы – все это является задачами законодательства
Российской Федерации о культуре.
Цели общества в культурной сфере
Основные цели:
всестороннее развитие системы социально-культурных ценностных ориентации человека и общества, построение новой аксиологии бытия, творчески соотносящей исторический социальный опыт и национальное культурное наследие, в котором он выражен, с задачами социокультурной модернизации России; помощь населению в становлении адекватных новым условиям образа жизни и картины мира, национально-культурной, социально-экономической и государственно-политической идентичности, формы духовного самоопределения и самовыражения, общественного и индивидуального социокультурного сознания; всемерное развитие духовно-ценностной компоненты во всех проявлениях социальных интересов и потребностей людей, превращение их культурного бытия в фундаментальную основу социального бытия, культурных потребностей — в ядро социального заказа на содержание, формы и качество жизни;
приобщение людей к знанию и интересу ко всему многообразию культур человечества, их духовное и интеллектуальное обогащение через это знание, воспитание толерантного отношения к иному, незнакомому, непривычному, воспитание потребности в доброжелательном культурном взаимодействии, общении, преодолении национальной, конфессиональной и социально-политической отчужденности; воспитание демократического и плюралистического миропонимания, осознания взаимосвязи общечеловеческих ценностей с глубинным содержанием любой национальной культуры, понимания того, что будущее человечества определяется гармоничным сочетанием Личной свободы (как условия самореализации каждого) с культурой (как универсальным способом согласования интересов всех).
Структура законодательства о культуре
Законодательство Российской Федерации о культуре состоит из настоящих Основ, законов Российской Федерации и законов республик в составе Российской Федерации о культуре.
Законодательные и иные правовые акты Российской Федерации, республик в составе Российской Федерации, автономной области, автономных округов, краев, областей, городов Москвы и Санкт-Петербурга, прямо или косвенно касающиеся вопросов культуры, должны соответствовать данным Основам. В случае возникновения разногласий действуют нормы настоящих Основ. Подзаконные акты Российской Федерации в области культуры издаются в случаях, предусмотренных настоящими Основами и иными законодательными актами Российской Федерации о культуре.
Основные понятия законодательства о культуре
Культурная деятельность
Культурная деятельность - деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей.
Творческая деятельность
Творческая деятельность - создание культурных ценностей и их интерпретация
Культурные ценности
Культурные ценности - нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко - культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко - культурном отношении территории и объекты.
Государственная культурная политика
Государственная культурная политика (политика государства в области культурного развития) - совокупность принципов и норм, которыми руководствуется государство в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также сама деятельность государства в области культуры.
Творческий работник
Творческий работник - физическое лицо, которое создает или интерпретирует культурные ценности, считает собственную творческую деятельность неотъемлемой частью своей жизни, признано или требует признания в качестве творческого работника, независимо от того, связано оно или нет трудовыми соглашениями и является или нет членом какой-либо ассоциации творческих работников (к числу творческих работников относятся лица, причисленные к таковым Всемирной конвенцией об авторском праве, Бернской конвенцией об охране произведений литературы и искусства, Римской конвенцией об охране прав артистов - исполнителей, производителей фонограмм и работников органов радиовещания).
Права человека в области культуры
Всеобщий характер прав человека в области культуры
В Российской Федерации культурная деятельность является неотъемлемым правом каждого гражданина независимо от национального и социального происхождения, языка, пола, политических, религиозных и иных убеждений, места жительства, имущественного положения, образования, профессии или других обстоятельств.
Права человека и права общества
Права человека в области культурной деятельности приоритетны по отношению к правам в этой области государства и любых его структур, общественных и национальных движений, политических партий, этнических общностей, этноконфессиональных групп и религиозных организаций, профессиональных и иных объединений.
Право культурной деятельности
Право на культурную самобытность
Каждый человек имеет право на свободный выбор нравственных, эстетических и других ценностей, на защиту государством своей культурной самобытности.
Право на творчество как основу прав культурной деятельности.
Каждый человек имеет право на все виды творческой деятельности в соответствии со своими интересами и способностями.
Профессиональная и любительская творческая деятельность
Право человека заниматься творческой
деятельностью может осуществляться как на профессиональной, так и на
непрофессиональной (любительской) основе.
Профессиональный и непрофессиональный творческий работник равноправны в области
авторского права и смежных прав, права на интеллектуальную собственность,
охрану секретов мастерства, свободу распоряжения результатами своего труда,
поддержку государства.
Реализация права на культурную деятельность
Каждый гражданин независимо от национального и социального происхождения, языка, пола, политических, религиозных и иных убеждений, места жительства, имущественного положения, образования, профессии или других обстоятельств, имеет право на культурную деятельность, на создание творческих организаций, объединений, культурных ценностей.
Право приобщения к культуре
Значение права на приобщение к культурным ценностям
Каждый человек имеет право на приобщение к культурным ценностям, на доступ к государственным библиотечным, музейным, архивным фондам, иным собраниям во всех областях культурной деятельности. Ограничения доступности культурных ценностей по соображениям секретности или особого режима пользования устанавливаются законодательством Российской Федерации.
Лицам, не достигшим восемнадцати лет, гарантируется право бесплатного посещения музеев один раз в месяц. Порядок бесплатного посещения музеев устанавливается Правительством Российской Федерации.
Право на гуманитарное образование
Каждый человек без ограничения возраста имеет право на гуманитарное и художественное образование, на выбор его форм и способов в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании.
