Тест содержит 10 шкал, в соответствии с 10 выделенными Леонгардом типами акцентуированных личностей, и состоит из 88 вопросов, на которые надо ответить «да» или «нет».
Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии (сокращенный вариант).
Опросник личностный. Предназначен для диагностик ряда особенностей характера человека, а также сферы его межличностных, в первую очередь, семейных отношений.
Методика предложена Н. Пезешкианом при сотрудничестве X. Дайденбаха.
ОПИСАНИЕ ШКАЛ WIPPF
Все описанные в этих шкалах способности или механизмы реагирования на конфликты являются конструктами, т.е. "принятыми или выявленными качествами, которые скрываются за воспринимаемыми текстовыми вопросами".
"Актуальные способности являются гипотетическими конструктами на среднем уровне абстрагирования... В этом смысле они означают, что поведение состоит не только из совокупности отдельных поступков, но и подчинено определенным закономерностям, которые управляют ими".
Актуальные способности являются "социальными и общественными нормами, переменными социализации..., ролевыми стабилизаторами..., групповыми признаками".
В психологической и медицинской литературе дается указание на такие конструкты, как чистоплотность, аккуратность, пунктуальность и пр. "особенно при нарушении поведения, психосоматических расстройствах, неврозах и психозах".
Предусмотрены 4 варианта ответов, которые при обработке переводятся соответственно в следующие баллы: да - 4 балла, скорее да - 3 балла, скорее нет - 2 балла, нет - 1 балл. Каждому конструкту на их полюсах соответствуют синонимичные существительные, прилагательные, глаголы и выражения.
В целях настоящего исследования не рассматривались такие шкалы как: «сексуальность-нежность», «любовь» и «вера, религия, церковь». Так как они не отражают степень социальной адаптации подростка с ограниченными возможностями.
С целью исследования социальной адаптации заключенные были опрошены по Анкете социальной адаптации.
Результаты анализа представлены в таблице 2.2:
Таблица 2.2
Анализ уровня социальной адаптации по методике «Анкета социальной адаптации»
|
Показатель |
Общий критерий адаптированности |
|||
|
Дезадаптация |
Проблемная адаптация |
Средний уровень адаптации |
Высокий уровень адаптации |
|
|
Число заключенных, % |
3 |
24 |
33 |
40 |
На основании данной таблицы можно сделать вывод о том, что в целом исследуемая группа заключенных характеризуется высоким и средним уровнем социальной адаптации, что обусловлено прежде всего проводимой с ними в СИЗО психологической и воспитательной работой.
Выявим степень адаптированности заключенных и психологические возможности адаптации.
Результаты анализа социально-психологической адаптации представим в виде таблицы 2.3 и рисунка 2.1:
Таблица 2.3
Анализ результатов исследования уровня социально-психологической адаптации заключенных, находящихся в МЛС
|
Показатель |
Низкий уровень, % |
Средний уровень, % |
Высокий уровень, % |
|
1. «Адаптация» |
26,0% |
33,0% |
41,0% |
|
2. «Приятие других» |
31,0% |
32,0% |
37,0% |
|
3. «Интернальность» |
21,0% |
38,0% |
41,0% |
|
4. «Самовосприятие» |
27,0% |
34,0% |
39,0% |
|
5. «Эмоциональная комфортность» |
28,0% |
31,0% |
41,0% |
|
6. «Стремление к доминированию» |
28,5% |
29,0% |
42,5% |
На основании данной таблицы можно сделать вывод о том, что низким уровнем адаптированности характеризуются в среднем 27% испытуемых, что коррелируется с результатами предыдущей методики. Наиболее развиты у всех испытуемых такие показатели как «приятие других», «эмоциональная комфортность», что также обусловлено спецификой проводимой с ними реабилитационной работы. Представим данные таблицы 2.2 на рисунке 2.1.
Рис. 2.1. Анализ уровня социально-психологической адаптации заключенных с ограниченными возможностями
Итак, на основании данной таблицы и рисунка можно сделать вывод о том, что в целом низкий уровень изучаемых показателей отмечен у 27% заключенных, средний уровень у 33% и высокий уровень у 40%.
Таким образом, оценка эффективности социальной адаптации показала достоверность полученных данных о социально-психологической адаптации. Особенностью адаптации исследуемых групп заключенных является сравнительно высокие показатели социально-психологической и собственно социальной адаптации.
Анализ возможностей социально-психологической адаптации по висбаденскому опроснику представлен в таблице 2.4.
Таблица 2.4
Анализ возможностей социально-психологической адаптации
|
Показатели |
Средний балл заключенных высоким уровнем адаптации |
Средний балл заключенных с низким уровнем адаптации |
|
Аккуратность |
10 |
8 |
|
Бережливость |
9 |
7 |
|
Чистоплотность |
9 |
6 |
|
Вежливость |
10 |
8 |
|
Контакты |
11 |
6 |
|
Доверие |
11 |
5 |
Таким образом, анализ возможностей социально-психологической адаптации по висбаденскому опроснику показал, что у заключенных с высоким уровнем адаптации развиты такие черты характера как аккуратность, чистоплотность, вежливость, бережливость и как самое главное контакты и доверие.
У заключенных с низким уровнем адаптации наименее развиты прежде всего контакты и доверие, определяющие их взаимоотношение с внешним миром. Так как социальная адаптация предполагает прежде всего взаимодействие с социальным окружением, то низкий уровень доверия к окружающим и нежелание вступать в контакты обусловливают низкую адаптацию. Таким образом, можно сделать вывод о том, что уровень социально-психологической адаптации определяется особенностями подростка и его отношением с окружающими.
Для методики по выявлению акцентуации характера (по К. Леонгарду) (см. приложение 2) для каждого респондента была составлена таблица ответов [Таблица 1 Приложение 5] и таблица баллов [Таблица 2 Приложение 5]
В таблице 1 по горизонтали отложены номера опрошенных заключенных, а по вертикали номера вопросов теста. В ячейках таблицы ответу «да» соответствует «1», ответу «нет» - «0».
Затем был проведен анализ и даны краткие характеристики каждому подростку. Например, у 1-ого опрошенного человека преобладает эмотивный тип характера, который означает, что для этого человека характерны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно выраженная их черта - гуманность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, мягкосердечность, они радуются чужим успехам. Впечатлительны, слезливы, любые жизненные события воспринимают серьезней, чем другие люди.
Акцентуация личности 2-ого опрошенного человека - эффектно - экзальтированный тип, яркой чертой которого является способность восторгаться, восхищаться, а также улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Эти чувства у них могут возникать по причине, которая не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние - от печальных. Им свойственна высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. Они привязаны к друзьям, близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость искренность чувств.
У 3-его опрошенного человека по тревожному и эмотивному типам характера набрано равное количество баллов, это значит, что у него преобладают два эти типа. Тревожный тип - людям данного типа свойственна низкая контактность, минорное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе. Свойственные им с детства обидчивость, чувствительность, застенчивость мешают сблизиться с теми, с кем хочется, особым слабым звеном является реакция на отношение к ним окружающих. Непереносимость насмешек, подозрения сопровождаются неумением постоять за себя, отстоять правду при несправедливых обвинениях. Редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищут поддержки и опоры. Они обладают дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности нередко служат козлами отпущения, мишенью для шуток.
Таким образом были обработаны все 58 анкет. Результаты представлены в сводной таблице (таблица 2.5). В столбцах указано количество человек, набравших определенное количество баллов по каждому параметру.
Таблица 2.5
Сводная таблица ответов респондентов для методики выявления акцентуации личности
|
№ |
Баллы Тип характера |
20 - 24 |
15 – 19 |
0 - 15 |
|
1 |
Демонстративный |
7 |
26 |
25 |
|
2 |
Застревающий |
4 |
16 |
38 |
|
3 |
Педантичный |
12 |
20 |
26 |
|
4 |
Возбудимый |
10 |
37 |
11 |
|
5 |
Гипертимный |
18 |
23 |
17 |
|
6 |
Дистимический |
0 |
35 |
23 |
|
7 |
Тревожно-боязливый |
5 |
5 |
48 |
|
8 |
Эффектно-экзальтированный |
4 |
17 |
37 |
|
9 |
Эмотивный |
10 |
32 |
16 |
|
10 |
Циклотимный |
3 |
41 |
14 |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
