Управление персоналом подбор кадров
СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
Д И П ЛО М Н А Я Р А Б О Т А
Тема: «Формирование и развитие персонала»
Выполнил: Тимофеев К.В.
Научный руководитель: Данилов
Рецензент: Китин Е.А.
Санкт-Петербург
2001
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО
СОСТАВА…………………………………………………………..……5
1. Кадровое планирование…………………………………………… 5
2. Набор персонала…………………………………………………… 6
3. Отбор персонала…………………………………………………… 11
4. Определение заработной платы…………………………………… 19
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ…………………… 23
2.1 Некоторые аспекты профессиональной ориентации и адаптации в
коллективе……………………………………………………………… 23
2.2 Обучение персонала……………………………………………… 30
2.3 Оценка результатов деятельности………………………………… 37.
2.4 Подготовка руководящих кадров………………………………… 47
2.5 Продвижение по службе…………………………………………… 48
2.6 Факторы, влияющие на работы с персоналом…………………… 49
ГЛАВА 3. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА
ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ……………………………………………………56
3.1 Вопросы повышения качества трудовой жизни………………… 56
3.2 Вопросы потребности компании в инновациях………………… 57
3.3 Вопросы совершенствования организации труда…………………59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………… 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………… 64
ВВЕДЕНИЕ
Проблемы социально-экономических преобразований, происходящих в
Российском обществе, позволили осознать и оценить задачи, стоящие перед
работниками кадровых служб предприятий. Без людей нет организации. Без
нужных людей ни одна организация не сможет достичь своих целей и выжить.
Несомненно, что управление персоналом является одним из важнейших аспектов
теории и практики управления. Под персоналом будем понимать совокупность
всех человеческих ресурсов, которыми обладает организация. Это сотрудники
организации, партнеры, эксперты, привлекаемые к реализации некоторых
проектов, проведения исследований и т.д.
Любая организация создается для выполнения каких-либо целей и
нуждается в управлении, а от того насколько эффективно ею управляют, и
зависит достижение поставленных задач. Найти правильные методы налаживания
связей между целями организации и людьми, которые их выполняют должен
руководитель. На начало 2001 г в России насчитывалось около 1 млн.
зарегистрированных малых предприятий. Т.е. в стране примерно 1 млн. человек
руководит малым и средним бизнесом. Большинство из них не обучалось
специально управлению персоналом. Во всем этом и во многом другом автор
видит актуальность темы работы и необходимость исследования этой проблемы.
Учитывая, что управление персоналом включает в себя несколько этапов,
таких как:
1. Планирование трудовых ресурсов: разработка плана
удовлетворения будущих потребностей в людских ресурсах.
2. Набор персонала: создание резерва потенциальных кандидатов
по всем должностям.
3. Отбор: оценка кандидатов на рабочие места и отбор лучших из
резерва, созданного в ходе набора.
4. Определение заработной платы и льгот: разработка структуры
заработной платы и льгот в целях привлечения, найма и
сохранения служащих.
5. Профориентация и адаптация: введение нанятых работников в
организацию и ее подразделения, развитие у работников
понимания того, что ожидает от него организация и какой
труд в ней получает заслуженную оценку.
6. Обучение: разработка программ для обучения трудовым
навыкам, требующимся для эффективного выполнения работы.
7. Оценка трудовой деятельности: разработка методик оценки
трудовой деятельности и доведения ее до работника.
8. Повышение, понижение, перевод, увольнение: разработка
методов перемещения работников на должности с большей или с
меньшей ответственностью, развития их профессионального
опыта путем перемещения на другие должности или участки
работы, а также процедур прекращения договора найма.
9. Подготовка руководящих кадров, управление продвижением по
службе: разработка программ, направленных на развитие
способностей и повышение эффективности труда руководящих
кадров. (2,11,15)
Автор настоящего дипломного проекта поставил цель исследовать и обобщить
все из указанных аспектов, распределив их на под этапы, основанные
необходимостью учета: а) формирование кадрового состава; б) развитие
трудовых ресурсов; в) некоторых методов повышения качества трудовой жизни.
В процессе исследования предполагалось поэтапно, с привлечением
научного, методического и практического материала проанализировать и
обобщить практику кадровых служб предприятий С-Петербурга. Для достижения
целей исследования автор предпринял попытку решения следующих задач:
- анализ и обобщение положения формирования кадрового
потенциала предприятия;
- выявление и исследование проблем развития трудовых ресурсов;
- рассмотрение вопросов, связанных с формами и методами
повышения качества трудовой жизни.
Работа состоит из введения, трех глав, тринадцати параграфов,
заключения, списка литературы.
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО СОСТАВА
1. Кадровое планирование
Планирование персонала определяется как «процесс обеспечения
организации необходимым количеством квалифицированного персонала, принятым
на правильные должности в правильное время». По другому определению,
планирование персонала – это «система подбора квалифицированных кадров, при
использовании двух видов источников – внутренних и внешних, имеющего своей
целью обеспечить потребности организации в необходимом количестве
специалистов в конкретные временные рамки». Отечественные специалисты в
области кадрового планирования используют такую формулировку – «кадровое
планирование – направленная деятельность организации по подготовке кадров,
обеспечению пропорционального и динамичного развития персонала, расчету его
профессионально-квалифицированной структуры, определению общей и
дополнительной потребности, контролю за его использованием».
При определении целей своей организации руководство должно также
определить необходимые для их достижения ресурсы. Необходимость в денежных
средствах, оборудовании и материалах является вполне очевидной. Редко кто
из руководителей упустит эти моменты при планировании. Потребность в людях
– тоже кажется вполне очевидной. К сожалению, зачастую планирование людских
ресурсов ведется ненадлежащим образом или же ему не уделяется того
внимания, которого оно заслуживает.
Процесс кадрового планирования включает в себя три этапа (табл.
1.1.1):
1. Оценка наличных ресурсов.
2. Оценка будущих потребностей.
3. Разработка программы удовлетворения будущих потребностей.
Планирование трудовых ресурсов в действующей организации логично
начать с оценки их наличия. Руководство должно определить, сколько
человек занято выполнением каждой операции, требующейся для
реализации конкретной цели. Помимо этого, руководство должно оценить
и качество труда своих работников.
|Планирование персонала |
|1. Оценка | |2. Оценка будущих | |3. Разработка |
|наличных | |потребностей | |программы по |
|трудовых | | | |развитию |
|ресурсов | | | |трудовых |
| | | | |ресурсов |
Табл. 1.1.1 Планирование персонала.
Следующим этапом планирования является прогнозирование численности
персонала, необходимого для реализации краткосрочных и перспективных
целей. Естественно, что при крупных организационных изменениях, например,
при создании нового завода, оценка будущей потребности в рабочей силе
представляет собой сложную и важную задачу. В этих случаях необходимо
оценить внешний рынок труда и определить имеющуюся на нем рабочую силу.
Определив свои будущие потребности, руководство должно разработать
программу их удовлетворения. Потребности – это цель, программа – средство
ее достижения. Программа должна включать конкретный график и мероприятия по
привлечению, найму, подготовке и продвижению работников, требующихся для
реализации целей организации. Для того чтобы нанять соответствующих
работников, необходимо в деталях знать, какие задачи они будут выполнять во
время работы и каковы личные и общественные характеристики этих работ. Эти
знания получают посредством анализа содержания работы, который является
краеугольным камнем управления трудовыми ресурсами. Без него трудно
реализовать все остальные функции управления. Всесторонняя оценка всех
специальностей создает надежное основание для принятия будущих решений о
найме, отборе, назначении зарплаты, оценке деятельности и повышении в
должности.
Существует несколько методов анализа содержания работы. Один из них
заключается в наблюдении за работником и формальном определении и
регистрации всех выполняемых им задач и действий. Другой метод
предусматривает сбор такой информации посредством собеседования с
работником или его непосредственным начальником. Этот метод может оказаться
менее точным из-за искажений, вносимых восприятием опрашиваемого или
опрашивающего. Третий метод заключается в том, что работника просят
заполнить вопросник или дать описание его работы и требований к ней.
Информация, полученная при анализе содержания работы, является основой для
большинства последующих мероприятий по планированию, набору персонала. На
ее основе создается должностная инструкция, которая представляет собой
перечень основных обязанностей, требующихся знаний и навыков, а также прав
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
